ENquadramento
O arquipélago dos Açores devido à sua génese, localização e isolamento apresenta hoje em dia uma grande diversidade tanto em espécies, paisagens ou habitats. Esta faz com que os Açores sejam únicos e detentores de inúmeras riquezas, algumas das quais ameaçadas e de grande importância de conservação com as quais os seus residentes contactam diariamente. Ao longo de décadas têm sido desenvolvidos vários esforços por várias entidades para garantir a continuidade e resiliência de várias espécies e a sustentabilidade dos seus habitats.
Muito conhecido pelas suas lagoas e cascatas, o nosso arquipélago possui, em algumas áreas e ilhas, água em abundância mas a água potável não é um recurso infinito pelo que devemos garantir que o seu consumo é sustentável. No entanto, é em zonas húmidas menos conhecidas que encontramos importantes reservatórios de Água e habitats essenciais para o reabastecimento da água que consumimos nos Açores. As Turfeiras são habitats naturais prioritários e importantes repositórios de biodiversidade que têm vindo a desaparecer nos Açores.
O lixo marinho tornou-se um problema global, com impacto socioeconómico considerável, prejudicando a pesca, o turismo e as áreas balneares. Para além disto, existem outras ameaças que afectam a biodiversidade marinha, em especial as aves marinhas, contribuindo para que estas sejam o grupo de aves mais ameaçadas do mundo. Este é o caso da Poluição Luminosa, uma ameaça silenciosa cujos efeitos disruptores têm sido evidentes nas Aves Marinhas dos Açores, como é o caso do cagarro.
Este concurso visa fomentar a discussão e promover a cidadania ativa nas Escolas dos Açores, através da organização de um grupo de trabalho com ações de voluntariado ambiental que lhes permita desenvolver o tema escolhido e sensibilizar a comunidade escolar onde estão inseridos.
Objectivos
Turmas de 2º ciclo e 3ºciclo ou turmas de currículos adaptados ou profissionalizantes do mesmo grau da ilha de São Miguel
Destinatários
Temas
ÁGUA recurso natural a proteger
Com o aumento do consumo dos recursos e a poluição ambiental é urgente promover o consumo sustentável da água da torneira, prevenindo a produção de resíduos e diminuindo a pegada ecológica. Um habitat natural essencial para o reabastecimento da água nos Açores é a zona húmida conhecida como Turfeiras. Pretende-se que os alunos desenvolvam ações de sensibilização relacionadas com a biodiversidade dos Açores associando a promoção da importância do recurso Água à potenciação do seu consumo sustentável dentro da escola mas também no seio da comunidade em que se encontram inseridos.
Lixo Marinho,
Resíduos Urbanos e
Economia Circular
O lixo marinho é um problema global. Neste tema, pretende-se que as ações contribuam para o aumento da informação sobre a separação de resíduos, em especial, os Bio Resíduos; e para a melhor separação de resíduos tanto dentro da escola como na comunidade em que os alunos estão inseridos. Valorizam-se ações que promovam a economia circular. Propõe-se o enfoque nos Resíduos Indiferenciados vs Resíduos Orgânicos. As turmas poderão promover ações sobre lixo marinho com uma espécie marinha dos Açores e a sua conservação; exemplificando o reaproveitamento dos resíduos e formas de minimizar a sua produção ou evitar que cheguem ao mar.
Poluição Luminosa
A Poluição Luminosa é uma ameaça silenciosa que muitos desconhecem. Afecta os ecossistemas e as espécies, desde as aves marinhas, morcegos e até borboletas noturnas. Pretende-se que os alunos desenvolvam uma campanha que foque o aspecto negativo da poluição luminosa que pode ter uma espécie marinha dos Açores como caso de estudo, disseminando os seus impactos mas contemplando o que pode ser feito para reduzir esta ameaça, privilegiando o aspecto interventivo tanto a nível da sua comunidade e da sua escola.
ReGulamento do Concurso
INSCRIÇÕES
- Inscrição no concurso deve ser realizada através de formulário próprio , até dia 31 de dezembro 2022.
- A inscrição no concurso será realizada por uma turma completa com um professor responsável que será responsável pela coordenação dos trabalhos da turma.
Escolha dos temas e definição de CampanhA
- A escolha de temas por parte das turmas será feita a partir de uma sessão em sala de aula dinamizada pelos monitores do projeto Eco-guardiões dos Açores que apresentarão as três temáticas e a sua ligação com a Biodiversidade dos Açores. Nesta sessão, os alunos irão votar qual a temática que a turma pretende trabalhar e irão por equipas preparar ideias de ação para a temática selecionada.
- Toda a turma deve contribuir para o trabalho final.
- As turmas devem submeter campanhas que contemplem apenas os temas apresentados neste concurso e cujas ações tenham sido aprovadas pelo do júri do concurso no momento da validação da candidatura.
- Cada campanha deve ter uma mensagem principal clara e resumida numa frase ou slogan.
- Cada campanha deverá ter no mínimo uma/duas ações a implementar pela turma de modo a comunicar e envolver a comunidade escolar e comunidade envolvente para promover a sensibilização e/ou a mudança de comportamentos em relação com o problema identificado.
- Estas ações podem incluir campanhas de comunicação, sensibilização “porta a porta”, ações de voluntariado, organização de debates sobre a temática com especialistas, recolha de assinaturas e petições, vídeos, etc. Que se pretendem interventivos e criativos na sua implementação.
- Dá –se preferência a trabalhos que recorram à reutilização de materiais e reciclagem e que alertem para temáticas consideradas importantes nos Açores. E que trabalhem as temáticas de forma ecológica e sem prejuízo ambiental.
- Todas as campanhas devem desenvolver a ligação do seu tema com a Biodiversidade dos Açores e a sua conservação.
- Os alunos e professores dispõem de toda a liberdade artística para a campanha e inclusivamente criar campanhas a desenvolver junto dos professores da sua escola, para os alunos da sua escola, turmas específicas, funcionários da sua escola ou mesmo encarregados de educação, ou até junto de mecanismos governamentais locais como câmara municipal, junta de freguesia por exemplo. Sendo valorizadas as campanhas com maior abrangência.
- Os alunos podem recorrer ao uso de redes sociais e média para a divulgação da sua campanha mas esta deve ser realizada presencialmente na sua escola ou local escolhido junto do público escolhido.
- Cada turma deverá apresentar até o final do mês de Janeiro (31/01/2023) uma proposta de intervenção sobre a temática escolhida, que inclua um slogan original e no mínimo duas atividades com envolvimento de outras turmas ou da comunidade, através do preenchimento do formulário de registo de candidaturas.
- As propostas de intervenção devem incluir as ações previstas e ainda o orçamento de materiais a adquirir para a sua realização até um valor de 200 euros. Estas propostas serão depois analisadas para apuramento das 6 turmas que irão a concurso e aprovação de orçamentos.
Campanhas e turmas do concurso
- Serão selecionadas 6 turmas (duas por temática, se possível) dentro de todas as candidaturas recebidas.
- As turmas a concurso deverão executar a sua proposta durante o 2º período letivo, de 3 de janeiro 2023 a 30 de Abril 2023.
- As ações das campanhas deverão ser documentadas através de vídeos ou fotografias e contabilizar a abrangência do projeto, em nº de alunos participantes ou público alvo da campanha atingido e entregues através do formulário de resultados da campanha, até 30 de Abril 2023.
Acompanhamento
- As 6 turmas a concurso selecionadas, terão o acompanhamento técnico e contarão
- Todas as turmas participarão numa visita guiada enquadrada com o tema escolhido que é obrigatória e irá reforçar o conhecimento adquirido para a realização das campanhas
- Serão previstas 3 sessões de acompanhamento nos diferentes momentos da implementação da campanha.
Apoios
- Será concedido um orçamento para aquisição de materiais necessários para a realização das ações até a um valor máximo de 200€ a cada turma participante selecionada. Este valor será concedido mediante submissão de orçamento no momento da candidatura da campanha e será analisado e sujeito a aprovação pelos monitores do concurso.
- As turmas selecionadas terão também apoio para o aluguer de um autocarro para a realização de uma visita de estudo preparatória obrigatória, relacionada com a temática que estejam a trabalhar.
Júri do Concurso
- 3 elementos da Organização do Concurso
Prémios
1º Prémio - Programa Oceano Azuis ( Programa de dia inteiro com atividades que incluem uma Saída de Observação de Cetáceos).
2º prémio - Programa Ciência para todos( Programa de dia inteiro que inclui atividades relacionadas com descoberta da ciência).
3º prémio - Programa Terras do Priolo ( Programa de dia inteiro que inclui atividades desenvolvidas nas Terras do Priolo e desfrute da natureza)
- Os prémios do concurso serão entregues no 3º período lectivo de 01 de maio a 14 de junho 2023
Organização
Apoios
